勤能补拙是良训的事例50字，勤能补拙是良训的事例50字(爱因斯坦)

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时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。 ——鲁迅

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间对于每个人来说都是公平的，都是一天，然而每个人一天的内容又是各种各样，千姿百态的。

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钉钉打卡

早上6：00手机闹钟准时响起。开灯，起床，叫醒睡梦中的儿子，把手机放在他的床头，回到自己的房间。

6：10闹钟再次响起，我听到儿子终于开始起床。6:15，他自己录了十几秒英语朗读小视频在钉钉里完成了早读打卡，把手机还给了我。我很欣慰，昨天的商量今天有了好结果。

之前每天早上6:00都是老公起床去叫醒儿子，再给儿子录视频钉钉打卡。一星期前，老公外出了，儿子早读打卡的任务落在了我身上。我每次叫他都要叫好几遍，然后他总是到6：10之后才起床。我一看，这不行啊，得想个办法。于是，昨晚我就跟他商量：“既然你想多睡一会儿，那我6:10再叫你，你觉得怎么样？”

“不行！”儿子断然拒绝。

“那我叫你那么多遍，你不还是拖到6:10后起床吗？”

“那不一样。”儿子坚决地说。我明白了，如果我6:10叫他，估计他会拖到6：20，他自己应该也很清楚这一点。

“那好吧，我还在6:00叫你，然后手机放在你床头。6:10分闹钟会再响一次，你自觉起床自己录视频打卡。如果你不起床，早读打卡迟到你自己负责。好吗？”

他没有吭声。“我经常教育我们六年级孩子越自律越优秀，你都高二了，也该自觉自律吧！”他想了想说：“好吧。”

跟高中的儿子交流越来越需要智慧和技巧了，还好，真诚沟通，早读打卡问题解决。听到儿子在房间里大声朗读英语，我终于可以放心做早饭了。做早饭，边听学习强国里的“新闻报摘”，我也要自觉自律一点，充分利用碎片化的时间。

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语文早读

吃过早饭，看看时间7：30，早读8:00开始。提前把早读安排发到班群里，顺便让学生知道我已经准备好陪伴他们早读了：一日之计在于晨。今天早读语文，7：50快速会议见。流程：1.朗读16、17课课文2遍；2.熟练背诵全册书9首古诗。自觉自律为自己学习！越自律越优秀！

利用间隙，拿起手边刘祥老师的《改变，从写作开始》。当我读到：“教育写作的关注对象虽然很多，最终却必然都指向学生。学生是什么?这个问题正是教育写作成败的分水岭。如果在作者的意识中，学生只是影响绩效工资和奖金的平均分、匹配率，以及有效人数，则写出来的文章永远无法得到真正的认同。如果作者能自始至终将每一个学生都视作独一无二的生命，能清晰地意识到分数和名次仅是衡量个体学习质态的一个样本，仅是生命成长过程中的一朵浪花，则写出来的文章便有了灵魂，有了教育的良知和责任，也便能够得到认可。”心里产生了深深的共鸣，在我眼里学生是什么？如果说以前看学生主要看成绩，自从加入新网师后，我开始关注学生作为人的一面，关注学生的成长了，每个生命都是独一无二的，都应该得到尊重。是的，只有真正的尊重才能赢得学生的尊重，写出来的文字也才能得到读者的尊重和认同。

7:55的闹钟响起，我快速打开腾讯会议，分享到班群里，邀请学生加入。然后打开摄像头，打开屏幕共享，分享一段课前导语：清晨的阳光总是最耀眼的；清晨的时间总是最宝贵的；而清晨努力读书的你们是最可爱的。早读马上开始，你准备好了吗？

很快我就看到了一张张可爱的脸，有精神抖擞的，有笑容灿烂的，还有打着哈欠的……每一张脸的背后都有一段精彩的故事吧。打个招呼：亲爱的孩子们，一日之计在于晨！让我们用朗朗书声开始一天的学习之旅吧！越自律越优秀！我会陪伴你们，而不是监视你们。自觉自律读书吧！

共享屏幕一帧一帧地刷着，看到同学们都端端正正地坐在书桌前认真读书。我也开始语文课的准备工作了。

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语文课

8:30闹钟响起，早读下课了。共享屏幕上，一张张可爱的脸消失了，变成了一张张个性独具的微信图像。孩子们也是希望得到自由的，哪怕是课间十分钟。

8:38，同学们陆陆续续又出现在共享屏幕上。一早天下无难事，真高兴没有人卡点上课。8:40，我共享了三段小视频，都是三十秒左右。一段视频是天浩在我们办公室背诵国旗下讲话稿，磕磕绊绊，还有背错字，是我9月2日在办公室里录的。第二段视频是天浩在家里背诵国旗下讲话稿的视频，是天浩妈妈9月4日在家里录的，视频中天浩已经背得很流畅了。第三段视频中，天浩和他的组长嘉璇一起站在升旗台上，昂首挺胸，声音响亮、自然流畅地在进行国旗下演讲，这是9月5日周一升旗仪式时我录制的。

要知道天浩可是我们班成绩最不好的一个孩子，他在这个学期居然站在升旗台上演讲，一下惊艳了所有认识他的老师和同学。这次国旗下演讲源于我和天浩的一个约定：当你语文考及格了，我就可以实现你的一个愿望。于是，他用自己的行动创造了一个奇迹！

看完视频，组织孩子们分享了感受。“只要努力，就可以梦想成真。”天浩骄傲地说。“希望你能坚持做最好的自己，不断地创造奇迹！”“只有勤奋努力，才能做最好的自己。”“只要勤奋努力，就可以取得成功。”共享屏幕上孩子们目光炯炯地看着我，我知道他们被视频震撼到了。

“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。请打开语文练习册，我们来评讲一下昨天的语文作业。先来看阅读一《说勤奋》……”当讲完后，我又共享了微信小组群里部分同学不尽如人意的作业，有的答题太简单，有的书写很不认真。“亲爱的孩子，读着《说勤奋》，你做到勤奋了吗？”然后我又共享了优秀作业：书写美观，答题准确，还有红笔自觉订错。“亲爱的孩子们，勤奋，要落实在行动中！越自律越优秀！”

接着快速评讲了阅读二《滴水穿石的启示》。讲完后大家再次交流感受，孩子们积极踊跃地发言。“是的，我们不仅要勤奋学习，更要目标专一、持之以恒地勤奋学习！坚持，坚持勤奋才能成就最好的自己，才能梦想成真，创造奇迹！”共享屏幕中学生的腰杆不知什么时候都挺起来了。

然后我又分享了“学习强国”中的一段视频【二十大风采录】马玉山高端阀门引领者。马玉山，从1991年分配到吴忠仪表工作，潜心研究控制阀30多年。虽然历经艰难挫折，但他持之以恒地带领吴忠仪表工程师团队弯道超车，用15年时间奋力追赶，形成了核心竞争力，440多项发明和实用新型专利赢得了我国控制阀行业未来发展的主动权。

视频结束，我提问了几个同学，他们把马玉山的主要事迹和精神都说出来了，为孩子们点赞。“无论是大山里的一盏灯张桂梅，还是点草成金的林占熺，还是高端阀门引领者马玉山，还是你们特别崇拜的“杂交水稻之父”袁隆平，他们都是持之以恒地努力，最终梦想成真的。老师希望大家心有榜样，有理想，有梦想，持之以恒地勤奋努力，自觉自律地学习，最终也能成就一番事业，成为对人民、对国家有用的人。”当这番语重心长的话讲完，学生们的表情都变得凝重起来，坐得更端正了。透过屏幕，我知道他们听懂了，也明白了我的心。浇树浇根，交人交心。我相信磨刀不误砍柴工。

9：00整，对昨天复习的第六单元生字词语进行了检测，10分钟52名同学全部完成，拍图提交到了小组微信群里。因为屏幕共享着，全程可视化，高效！

9:10，转入第三项内容——古诗词检测。因为昨天备课时已经把一些试卷中和古诗词有关的题进行了拍图。现在只需要共享屏幕即可。按小组名单顺序，同学们挨个回答。大家全神贯注，没有一个人不在线。窃喜！

9:50闹钟一响，下课！这个学期答应过孩子们不拖堂，无论是线下，还是线上，“时刻都不忘记自己也曾经是个孩子”孩子们依依不舍地挥手和我再见。班级微信群里发布：亲爱的孩子们，大课间，请放下手机或离开电脑，运动运动，歇歇眼睛。少年强则国强！

孩子们下课了，我可以静心批改他们的生字检测了。

线上测试

下午1:50快速会议打开，2:00准时开始线上语文测试。告知了大家考试内容后，依然是屏幕共享。我温馨提示：我们的摄像头都是打开的，屏幕是共享的，我是陪伴大家学习的，你们不要看我，我也不会看你们。你们做题，我也做，自觉自律做最好的自己！越自律越优秀！

同学们埋头测试，我也点了个静音，埋头做起了测试卷。中间偶尔刷了几次屏幕，看着专心致志答题的孩子们，我进行了截屏，并发到班群里展示，配文：你认真学习的样子最美！越自律越优秀！越努力越幸运！

2:50测试结束，孩子们早已养成习惯，拍图井然有序地提交到小组微信群里，我骄傲地告诉大家：我也完成了测试卷，而且是答案详解。今天的作业就是对照答案，1号4号同学互相批改，2号3号同学互相批改。1号组长汇总后分数报到组长群里，我会统计。同学们需要自觉订错后再汇报到小组微信群里，我帮助大家检查。

3：00数学老师上线，我离开了快速会议。

晚上八点半左右，各个小组的成绩都汇报过来了，成绩还不错。孩子们的订错也陆陆续续汇报到了各个小组微信群里，我一一进行了点赞或点评。

《麦田里的守望者》有一个词语，守望。教育不是管，也不是不管，在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。守望成长，静待花开！

又一天紧张的工作结束了！终于可以继续完成我的一日叙事了，午饭后没有午休，写了一部分；3:00之后到晚饭之间，写了一部分。现在平心静气接着写。刘祥老师告诉我们：你离优秀教师，或许，只差一支笔！郑建业老师在“专业阅读与专业写作”课上告诉我们：通往成功的路只有一条，多写，多写，多写！

越自律越优秀，越努力越幸运！亲爱的自己，相信岁月，相信种子，做一只犟龟吧，只要日夜不停地赶路，终会遇到狮王的庆典！

作者：222720宋炎红 河南省洛阳经济技术开发区福民巷小学

编辑：吴文琴

审核：李勇 孙中兵

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