碎片化阅读的利与弊,碎片化阅读的利与弊作文800字

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碎片化阅读的利与弊,碎片化阅读的利与弊作文800字

一、开始精读

最近，和读书群的小伙伴一起共读一本书，叫做《产品方法论》，因为刚好比较有空，我就直接精读了这本书。

说来惭愧，这是我这么多年来，第一次精读一本书。（这里的精读是指不追求速度，且反复阅读超过3次还记录了许多笔记和书摘）

没想到，自己常常自诩喜欢读书，但现在看来，以前的自己，只是叶公好龙罢了。

等到真的精读之后，才知道，之前读的都是浮云。

之前阅读，其实就是囫囵吞枣地把书翻完了，而并不能说读懂了，读通了。所以读完还是脑子空空，竹篮打水一般，啥都没剩下。

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二、阅读的三个阶段

回顾一下，自己阅读大致经历了三个阶段。

第一个阶段 把读书当作娱乐

学生时代，基本都是第一阶段的阅读。

小的时候，蛮喜欢读书的，从校园三剑客，到冒险小虎队，再到明朝那些事，盗墓笔记等等。

小的时候，经常泡在家旁边的那个书店，废寝忘食。有时候借到了感兴趣的网文书，甚至躺在床上，没日没夜地在看。

可以说，书籍陪伴了我的少年和青年时期。

即便偶尔看一些名著，比如十日谈，红楼梦之类的，但也仅仅是翻翻而已，硬啃的结果，就是翻完之后，有时候连主角名字都忘记。

不过，回过头来看，那时候，大多数都是看故事，看小说，那时的读书只是一项娱乐消遣活动，其实和玩手机，玩游戏并无本质的区别。

第二个阶段 碎片化阅读

学生时代结束，出社会后，主要都是碎片化阅读。

虽然每年都会计划至少阅读十本书，可大多数时候，都没有完成计划。

大多数阅读量，还是集中在碎片化阅读。

主要载体是微信公众号。在公众号上面，读了李笑来，碧树西风，欧神，卢克文，和菜头等很多文章。

这些文章，说是长文，其实主要也就集中在2000-5000字。

如果用西风的积木理论来说，一篇好文章，只代表一块积木。

有的人读了某篇文章，顺势落地做出成果，那是因为，他本来就拥有了快完成的积木大厦，拿走这块积木，他的积木大厦刚刚好能建成。

有的人读了某篇文章，觉得收获颇多，但是没有办法落地，那是因为他已经有几块积木，看完文章拿走一块积木，刚好他的积木能搭高一点，但尚未成型，所以无法有成果。

而有的人，比如我，本身就没啥积木，看完一篇雄文或者所谓深度好文，那也只能说白白得到一块积木，但是自身的并无其他积木积累，也并无体系化原有的积木。

貌似什么东西都懂一点，但是让我去介绍说明某个东西，却难以说出口。

即便能说两句，也仅仅只能说两句，因为再多说，就准会露馅。

这就是碎片化阅读，似乎学到了很多东西，但实际又什么都没学到。

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第三个阶段 精读&横向阅读

最近读《产品方法论》，读完几遍之后，就发现，部分内容深涩难懂，除了结合上下文，可能还要翻阅前几章或者后几章的内容来看，甚至，还要翻阅其他的书籍，才能相对好理解。

读的时候，很容易有挫败感，觉得难受。

但正是因为需要前后对照着读，正是需要翻一下其他的参考的引用的书，于是，《产品方法论》这本书，整体的架构，整体的设计，书里面各部分的联系，脉络，思路，渐渐浮出水面，从而理解得更深，更透。

同时，因为读产品方法论，所以顺便去翻了《思考快与慢》、《社会心理学》等。有一些碎片化的认知，得到了不小的拓展和延伸。

举个例子，“损失厌恶”这个概念，可能很多人都知道，我之前也仅仅是知道，是浅层次的知道，它大意是讲人们都喜欢得到，讨厌失去。

有多讨厌呢，如果今天掉了100块钱，然后捡到了其他人掉的一百块钱。理论上，我没有损失也没有得到更多，理应保持平静。

但实际上，我是不开心的，懊恼，会想着，为什么要丢了100块钱，哎呀，怎么把100丢了呢？心疼。

但是，经过深度阅读，体系化阅读之后。单单“损失厌恶”这个看似很简单的概念里面，也知道了很多从前不知道的东西。

比如，“确定得到”和有“可能失去”这两个选项，人们往往会选择确定得到。

比如90%的概率得到1000元和100%的概率得到900，从统计的角度上看，两个选项是一样的，但大多数人会选择去拿900，要稳稳的幸福。

比如，如果“确定损失”与“有可能损失更大，但也可能安全”两个选项对比，人们往往选择冒险。

比如100%的概率失去900块钱和90%几率失去1000块钱（10%的概率不失去一分钱），人们往往会选择试一试冒险。

又比如，如果我掉了100块钱，那么要捡到多少钱，我才不会伤心难过掉了的100块钱？据《思考快与慢》里面多个实验的数据显示，损失厌恶系数平均在1.5-2.5之间。

也就是说，大概捡到150-250块钱，我才会觉得，丢了这100块钱无所谓，反正已经捡到了新的钱。

除了上面说的，还有一些损失厌恶相关理论的其他很多内涵，限于篇幅，不一一说明了，感兴趣的小伙伴可以去搜索一下“前景理论”或者看一下《思考快与慢》。

总之，深度阅读和体系化的阅读，帮助我更深，更丰富地去理解了一些原本以为自己知道得很清楚的内容。比如从众心理，比如批判性思维。

就像是眼镜一样，不戴眼镜之前你也看得到，但是戴上之后，可以看得更清，更细节，就能知道更多原理，限制性条件和应用场景，那么用起来的门槛和难度，会更低。

也就是说，精读完一本书，可能得到的不仅是一块积木，而是一组积木。哪怕建不成大厦，但至少有个小洗手间了。

所以，这是我阅读的第三阶段：精读&横向阅读，理清和丰富了很多原有的世界。

下一阶段，希望达到的阅读状态是，体系化阅读，做到精读通读同领域多本书，达到精通某个领域的状态。

三、尾声

今天就先聊到这里，也祝你能从阅读中多发现乐趣和享受乐趣呀~

图：Stable Diffusion

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