小马过河告诉我们什么道理二年级,小马过河懂得了什么道理

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内容分享来自华与华，内容如下：

儿子的语文课本里还有一篇课文：《小马过河》。

说一匹小马要过河，可是不知道河水深浅。

问老牛伯伯，牛伯伯说没问题，才过小腿，你过吧。

小马一听，放心大胆准备过河，松鼠大喊叫住了他：“水很深啊！去年我的一个小伙伴就在里面淹死了！”

小马不敢过了，回家问妈妈。

妈妈告诉他，要自己试了才知道。

他小心翼翼试了，不深不浅，刚好过了河。

这个故事也很生动地传达了我们时常所处的状态：要做大事，这河过不过得去呢？

要说是有机会过得去的，前面成功的榜样一大堆，他们不都过去了吗？

但其实失败的例子也有一大堆，只是死者都没留下名字，咱不知道而已。

所以看别人都没用，还得弄出自己的一套。

企业经营过程中要过一条又一条的河，还真是“摸着石头过河”最形象。

因为人家修好的大桥，不是给你过的桥。

你得自己把那桥再修一遍，而且别人修得起，你不一定修得起；

别人修不起，你不一定修不起。

别人过得去，不等于你过得去；

别人过不去，不等于你过不去。

我想说的是：

具体情况要具体分析，

别人的建议也只是参考。

故事中小马和牛伯伯体型接近（情况）类似，可参考性强；

但小马和松鼠体型差太多（情况）不类似，可接参考性不强，

这叫对建议的分析，取用适合自己的，然后假设是对的，

然后去实践（小心翼翼尝试过河）验证，

直到验证出自己的一套方法及理论！

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